?

Log in

No account? Create an account
Александр Лазарев Below are the 10 most recent journal entries recorded in the "Александр Лазарев" journal:

[<< Previous 10 entries]

September 19th, 2017
12:25 pm

[Link]

А стоит ли возвращаться?
Просмотрел свои записи аж с 2006 года - все про ОД-экспедиции - впрочем как и предполагал - что в ЖЖ будет про них.
Ну вот про них - последняя была в 2010 году - в Крым про тему "Москва - Крым что-то там про совместное будущее ..." :)
Эпоха Образовательных организационно-деятельностных экспедиций завершилась.

После была эпоха образовательных выездов на Гектар - от 2090. Но похоже и она завершилась - с мая 2016 со школой 2090 история закончена.

Новая история? Посмотрим ...

Tags: ,

(Leave a comment)

July 12th, 2015
10:42 am

[Link]

Снова Крым, снова горы, снова Го.

(1 comment | Leave a comment)

August 2nd, 2013
11:50 pm

[Link]

фото
Постараемся...я с рюкзаком на дороге к Ай-Петри

(2 comments | Leave a comment)

11:43 am

[Link]

Сезон 2013
ОЖЖивил свой ЖЖ! :)
С последней записи - больше года, событий много. Из этого лета - го- экспедиция в Крым. Были там с Соней.

Tags:

(1 comment | Leave a comment)

June 9th, 2012
06:00 pm

[Link]

экспедиционное
крымское го лучшееДавненько ...
За отчетный период - конец июня - начало июля 2011 - Го-экспедиция в Крым.
В конце октября 2011 - образовательный выезд с 8 классом в Шахматово.

(Leave a comment)

November 8th, 2010
11:31 am

[Link]

экспедиционное
Компы перезагружаются, пароли ущутся и меняются, экспедиции "состаиваются" :)

Отчет типа «личные итоги экспедиции»

Во-первых, и самое может быть существенное – то, что экспедиция все-таки состоялась. Этому событию предшествовало и и препятсствовало множество событий и было множество в основном субъективных причин. Проект Алексея Игоревича Федосеева (и он сам) в школе №1314 был сориентированы на кульминационное завершение – экспедицию в Крым. Потом была игра и перехват инициативы со стороны проводящих игру и исходных содержательных оснований "от игры". Андрей Александрович сначала усилил, а потом и возглавил подготовку и проведение экспедиции.
Определенным знаком, что экспедиция «есть» стала «случайная» встреча в плацкартном купе поезда «Москва – Симферополь» Андрея Городова – выпускника Проектного Колледжа, активного участника нескольких ОД-экспедиций в Парфеньевский район.

Во-вторых, с точки зрения «вхождения» в экспедиционные реалии еще на «этапе приближения к … и отдаления от…» ролевое интервьюирование в исполнении Алексей Игоревича и Андрея Александровича (особенно последнего в роли «татарина-крестьянина») увиделось как эффективный работающий инструмент. Браво!

В-третьих, Соколиное – люди: в первую очередь хозяйка, Нина Ивановна и ее муж Василий – не только восхитили жилищными условиями, которые они любовно создали, но и отношением к гостям. Когда в первый же момент размещения (или во- второй) говориться, что «вот здесь вы можете сварить себе кофе, а попозже заварю вам чай на крымских травах» какая-то заскорузлая пленка слетает с сердца.
Дядя Леша – конечно крупная, активная, действующая фигура, но при всей его «клиенто-ориентированности» это человек и с позицией и личным отношением.

В-четвертых, только начинающая разворачиваться в соприкосновении с нами реальность проблемы межнационального отношения и отношения местных татар к москвичам показала нашу неготовность и в некотором смысле социальную инфантильность: к «психологической атаке» местных бомбил на автобусной остановке мы были совсем не готовы, а рассказы Нины Ивановны и дяди Леши хоть и будоражили, но все таки воспринимались несколько отстраненно: мы прикасаемся к проблемному полю, мы разбираемся, но все равно это не действия, которые касаются и направлены непосредственно на нас, на русских, на москвичей.
Вывод по этой части – что мы были только на подступах, что «тени стали оживать», но дальнейшее «влезание и даже врубание» в ситуацию требует большей определенности, позиционности, мировоззренческого стержня, рефлексивности и готовности к психологической, консциентальной борьбе. В этом смысле – ролевое интервью, ситуация на остановке, мини ситуация «деятельного прощупывания – интервьюирования» (об этом позже) - правильные узловые точки в общей линии. Но они выделенные в рефлексии – требуют специального технического, искусственного воспроизводства в следующих экспедициях.

В-пятых, все-таки, при всем моем «приподнимании» всего колледжского следует отметить, что отношение, проявляемое неколледжскими участниками экспедиции было более содержательным, организационно самоуправляемым, ответственным, уважительным и обязательным.
И в завершение
В-десятых, мне кажется, что в состоявшейся экспедиции, в ее событиях и повседневности возникла устойчивая, может быть временная, общность людей в той или иной мере сопричастной проблемному содержанию экспедиции, сложившей приятный и личностно значимый тип отношений как между собой, так и между теми людьми, с которыми мы встречались. Пусть эти контакты могут «подвиснуть», не поддерживаться активно, но это сохраниться и при случайном или направленном возобновлении произойдет своего рода «инсталляция», и она произойдет и не с пустого места.

Не все задуманное удалось осуществить. Определенно есть то, что следует воспроизводить в следующих экспедициях и опираясь – продвигать дальше. Но есть и то, что следует преодолевать.
Как говорили мудрецы: «Путь осилит идущий».
Подхватим и продолжим: Идущий и едущий в ОД-экспедицию…

Tags:

(Leave a comment)

June 9th, 2010
10:23 pm

[Link]

Новая ОД- экспедиция
Подтягиваем ресурсы и заделы:

ОД-экспедиция проекта «Россия – Украина». Крым, август 2010 года.

Время:
где-то с 20 августа (отъезд) по 29 август (уже в Москве).

Место:
Симферополь - под ним база. Три дня радиальные экскурсии, встречи, разведка по людям, историческим местам и событиям.
Севастополь: база в интернате, встречи со школьниками, радиальные экскурсии, встречи, разведка по людям и историческим событиям и местам.
В Симферополе и Севастополе предполагаются также встречи и знакомство с руководителями и их Го-клубами и Го-школами: "Стожар" (Симферополь) и "Территория стратегии" (Севастополь).

Предварительный состав участников:

1. Алексей Игоревич (руководитель проекта)
2. А.А.А. (консультант проекта)
3. Михаил В.
4. С.Л.
5. А.С.
6. Н. Андрей
7. К Лиза
8. Л. Глеб
9. С. Полина
10. Рустам (?)

Возможно еще учащиеся нашей школы, которые собираются в будущем году участвовать в проекте. Если есть желающие из других проектов - подавайте заявки, они будут оперативно рассмотрены.

Кроме этого - еще несколько старшеклассников со своим руководителем из школы №2030 (если не ошибаюсь по номеру школы).

Предполагаются 2 встречи перед отъездом - в середине июня (может быть уже 11 - в пятницу, или на следующей неделе), и непосредственно в августе - в числах 15 - 18.

С 9 классом (и всеми еще желающими участвовать) для предварительной информации Алексей Игоревич Федосеев встречается во вторник 15 июня в школе №1314, когда будут вручаться аттестаты.

Общий сбор для всех участников для введения в тему и содержание экспедиции - намечено на среду В СТАРОМ КОЛЛЕДЖЕ (на площади Ильича в НИИ ИСРОО)!
(Время будет дополнительно сообщено).

Введение в тему и проблему экспедиции, предполагаемые задачи и маршруты –
Алексей Федосеев и Андрей Андрюшков.

(Leave a comment)

July 2nd, 2009
09:47 pm

[Link]

Проектное и экспедиционное
В прошлом году ОД-экспедиция состоялась в составе АСа, Таньги, Юры У., Макса А., Гоши Че, присоединившейся Полины С и совсем в вагоне присоединившейся - Насти М., поехавшей вместо своей сестры Алисы.

Бортовой журнал куда-то задвинулся в течении года.

По памяти =

По задачам разведки по субъектам
- руководство заповедника - контакт случился, интереса, перспектив и денег на продолжение нет.
- школа в Кырене - контакт есть, перспективы - много вкладываться и получать ситуацию с формальным отношением.
- в Мондах - контакт с семьей устроителя и хранительницы музея есть, контакта с администрацией - не встретились.
В местной церквушке св.Владимира очень тепло и радостно встретили. Перспективы есть, но мелко туманные.
Под Мондами в км. 15 -20 основался православный лагерь, в том числе собирались в этом 2009 году закладывать там часовенку.

По программе -почти все сделали, кроме праздника змеев и выезда в Аршан: крест поставили, на обсерватории побывали, тропу к местному достопримечательному камню Белый лебедь сделали (очистили от камней), с култукскими ребятами и руководителями пообщались, на святое место напротив стоянки сходили, икону св. Георгия в местную церковку передали, в дацан зашли как раз в праздник Зеленого коня (праздник моления о Будущем, своего рода Проектирование), еще ходили на водопады, смотрели солнечное затмение, ходили по около байкалке, заходили в музей Рериха (в книжечке купленной там про Сергея Радонежского написано, что родился он в 1314 году :) магия цыфр), в Байкале купались, мерили жескость воды (от поездной и минеральной в бутулках, до байкальской Иркута и речек впадавших в Байкал) и еще другие интересности более мелкого порядка.

Итого:
Поездка очень содержательная. Перспективы разворачивания ОД-экспедиций - очень неопределенная. Настроение и впечатление - на 10 баллов, продолжения экспедиций - заморожено. Требуется более четкое определение и предварительная проработка субъектов.

В этом году ОД-экспедиции не будет. (Были планы, но не срослось).

На будущий год есть 3 - 4 задумки, об этом позже.

(1 comment | Leave a comment)

June 11th, 2008
07:44 pm

[Link]

Следующий шаг
Мы делаем следующий шаг:
билеты куплены, мосты налажены, обратной дороги нет.
Итого в команде ОД-экспедиции этого года - это Максим А., Юра У., Полина С., Дима и еще одна девочка, которая приходит к нам в 9 класс. Итого нас шесть человек, минимум. Но какие люди!
Туда едем поездом со всеми, будем втираться и вживаться в приближающийся ДУХ Места, обратно 3 человека самолетом.
Пора закупать змеев и готовить себя к оперативным действиям на территории. :)

(1 comment | Leave a comment)

May 20th, 2008
06:37 pm

[Link]

развитие территории как МЕГА-ПРОЕКТ
Вот и прошла итоговая проектная сессия в школе №1314 (ранее имевшее название и самоназвание "Проектный колледж").
И что в остатке? (подробнее см. форум 1314 в проектной территории)
В условиях мелких "местичковых" (т.е. внутри колледжский проектов собственно как проект имевший общественно значимый (для 1314) продукт - проект А.В.Ж. "Диагностическая игра по набору 1 и 5 классов через понимание текстов". Несколько не дотягивает до целостного продукта проект С.Г. Тетериной "ИстоК" (история Колледжа), серьезно недотягивает, но тем не менее что-то можно признать за АрхиПроектом (руководитель - ученица 11 класса У., так же есть что "посмотреть" в Видео-проекте :) Проекты "Мета-СМИ - журнал Вестник.exe" М.Вью, и "Межцивилизационный диалог" А.А.А.- продуктностью не отличились.)
Наш проект "Развитие территории" вполне "отчитался по продуктам" :).

Из ситуации завки Мега проекта для Колледжа, социальный результат которого был бы востребован в "большом социуме" кроме проекта "Развития территории" (заявили ужастно, вместо проявления социально значимости проекта - что-то про "возможности включения всех проектов и разнофункциональных выпускников", хорошо, что в первой части, когда про продукты, форму работы и проблему рассказывали - все таки проблемную часть и заявили и по обсуждению можно было вытянуть социальную значимость)никто не отличился. (Что показательно - проектности, решающей социальные проблемы, и вообще проблемы за чертой ГОУ№1314 как-то не стало).
Далее два типа реакции: что называется "от себя" а) реакции в "основе": как же так, вы будете главные (вы же заявили), а мы исполнители, мы теряем свою самостоятельность и независимость". Разъяснения про отношение к проблеме изх собственного фокуса, нахождения своего предмета действия независимого на территории, вычленение проблемы в проблемном компексе - воспинимались с трудом, и подозрение - что так и остались - что бы сделать, что бы ничего не делать (т.е. иметь самостоятельность). б) "если мы включимся, то "свое" надо оставить? а как же на два фронта работать?"
Предложение-разворачивание для видеопроекта "здесь и теперь" какая могла бы быть их "фокусная проблемка" - отклика не принесла, (м.б. ПОКА не принесла, хотелось бы надеяться).
Вторая реакция - а) А.А.А. - готов лично включиться, но как консультант и в тематизме "Подготовка команды лидеров, реализующих инициативы на благо территории". б) М.Вью. сначала предложил свой Мега-проект "Собирание русского зарубежья", но после выяснения - а по до что собирать? сказал, что можно под два проекта Межконфессиональный диалог (межцивилизиционный) и под "Развитие территории".
Поскольку А.А.А. "Межцивилизационный диалог" не заявил как Мега проект (а внутри Колледжа - это не ясно что), и более - переводит проект в метапредметный курс "Проблема" (такое уже было, но там стояла новая цель - выработка содержания курса и метапредмета "Проблема" - Это проект "Проблема русской революции" О.И. Г., который потом стал курсом проблема), то остается лишь один мега-ПРОЕКТ "Развитие территории", который пока поддерживают в метапредметном слое ААА, и сам же в личностном плане про Команду лидеров (может удасться перевести в со-проект), а в проектном плане со- проект М.Вью. с "Собиранием русского зарубежья".
Вот так то: то ли использовал административный ресурс, то ли мы "единственная птица, которая еще хочет долетель до середины Днепра"? :)
Пишите...

Tags:

(Leave a comment)

[<< Previous 10 entries]

"Проектный колледж" или школа №1314 Powered by LiveJournal.com